有感官處理困難的兒童有特定的感官需求,會對他們的 注意力 和課堂學習品質產生負面影響。感覺處理或感覺統合是指我們組織和回應通過感官進入的資訊的能力。
注意力與感官小組使用各種視覺和聽覺活動以及感覺運動活動來專注於改善以下內容:
–調節和處理傳入的感官輸入。
– 持續關注(繼續執行任務的能力)。
– 選擇性關注(在分心時繼續執行任務的能力)。
–交替注意力(在不同任務之間轉移注意力的能力)。
– 注意力分散(同時回應多個任務的能力– 最高級別的關注)。
–坐姿耐受性。
–轉動。
年齡 4 至 7 歲
職業治療師
尺寸 最多5名兒童