感官處理是我們組織和回應通過感官進入的信息的過程，用於日常生活，包括學校、遊戲和自我保健活動。有感覺處理困難的兒童有特定的感官問題，這些問題會阻礙他們學習和與他人適當互動的能力。

這可能表現為自我刺激行為，包括過度觸摸附近環境中的人和物、旋轉、拍手、多動或對人和環境過敏，例如在擁擠的地方情緒崩潰、不與同齡人互動、過度謹慎以至於不參加常規遊戲或學校活動。